今天我们有请到新南威尔士大学医学院本博连读，大二在校生，同样也是我们Topone新南预科Tutor --- Ethan来给大家描绘一下，澳洲医学院的留学生活点滴。
1、决心学医
其实我在高中之前并不知道将来会学习什么专业，我依稀记得在我小时候我想成为一名医生，但从初中开始，我开始沉迷于电子，计算机和机器人。在高中， 我成功加入了学校的机器人社团并且代表学校参加了各地的比赛，我的队伍还成功成为了中国代表队之一征战亚洲和世界赛。
但是，我渐渐的发现比起坐在电脑前面对一长串代码，我更愿意与人交流，更愿意尽自己的能力为别人做出帮助。正巧，那时我遇见了几个我父母的朋友，他们都是上海各大医院的医生，巧合的是他们都认为我适合去当一名医生。当时的电视上也正好在播出各种医学方面的纪录片，电视剧。我渐渐的似乎重拾了小时候的理想，认为成为一名医生是我应该做的事。从此，我开始越来越多的关注医学方面的信息。大约在高二的时候，我已经决定大学学医，在比较了国内外的医学院后，我决定来到澳洲考医学院。
2、初来乍到
我最终选择了UNSW的预科，在申请UNSW的时候我已经拿到了生物医学工程的预录取，也就是说只要分数到了(7.5), 就能保证读生物医学工程，但是如果想读医学院需要单独申请。
申请一共三个标准：预科分数， ISAT和面试。所以我的准备也分三个阶段。
第一阶段大约是预科的第一学期，主要着重的是预科本身课程的学习。医学院虽然要求至少9分，但是在最终选择的时候也会根据具体成绩筛选，所以我给自己定的目标就是10分。这个过程还算可以，因为除了英语学科外其他的学科比国内的压力还是小很多的。
第二阶段大约从第二学期开始，这个时候我开始着重关注各种医学院申请的相关信息。要注意的是因为医学院会根据ISAT的成绩和第一学期成绩来筛选面试的名单，所以ISAT考试的时间（时间是自己选择的，类似雅思）一定要提前计划好，否则到时候订不到考试就会耽误申请的时间。ISAT是三个小时的机试，考试的内容其实类似于“智商测试”，题目里会有大量的推理，阅读。因为不考任何专业知识，所以准备的过程不得不比较笼统，主要是做官网和网上给出的范例题，同时UMAT（本地学生的医学院入学考试）的题也可以拿来借鉴。复习准备的主要目的我觉得就是让脑子保持在最佳状态，并且训练在压力下的读题理解思考能力。我的考试订在10月7号，考试那天除了带好证件材料以外比较重要的还是吃饱。我记得我是刚吃完午饭去参加的考试，在三个小时盯着电脑屏幕做完100道智力题后，出来我就饿了。
在考完ISAT后大约一周就能出成绩，当让在这个过程中预科的学习也不能放松，特别是实验，assignment和presentation一定要小心不要丢分。我们班的英语老师是出了名的全年级最严格，presentation动不动就给C，B，所以当时做presentation的时候还是捏了一把汗。不过虽然超时了，但是最终拿到了A+。在此有个建议，在平时的英语课中就可以和老师多互动，留下一个好的印象，这样在presentation这种主观评分中就可以得到优势。
回到医学院的申请，在拿到ISAT成绩后就能去Medicine官网填写申请了。在这个过程中需要写几段文字回答一些问题，比如“你认为医生应该有什么样的品质”，当然还有那“亘古不变“的问题: “你为什么想当医生“。在提交完申请，第一学期成绩和ISAT结果后，就可以等待面试通知了。这段时间的紧张也能告一段落了。
我大约在十月底拿到了面试通知，面试官非常友好的和我约好了面试的时间和地点（在医学院）。接下来就是准备面试了，这段时间我认为是压力最大的时候，一方面也是因为我第二学期的presentation就在面试前一天，所以同时准备还是很紧张的。面试不会包含任何专业知识，所以主要的准备方向是关于如何展现自己。网上可以找到一些医学院的常问问题，我的战术就是把这些问题每个都准备一个答案，这样就算问到类似的问题也能从容不迫。同时要多准备一些自己的故事或者经历，这样面试的时候就不会泛泛而谈，也可以避免被问到比如“你最自豪的事“这类问题不会冷场。但是需要注意的是，千万不要写稿子，因为背出来和讲出来的完全是两样的，面试官可以一眼看出来，所以准备要讲的几个”点“就可以了，具体的语言就要靠口语技巧了。在准备面试时我也准备了一些面试礼仪，大到穿着（衬衫领带皮鞋西裤），小到怎样握手，如何眼神交流。当然有可能这些并不是关键，但是有备无患，给面试官的第一印象是很重要的。
面试当天我提早20分钟到了医学院，花了十分钟缓和一下情绪，大约提前十分钟就可以去MESO（医学院前台）说明来意了。我其实在面试前一天还是有些紧张的，但是在面试前却没有任何紧张的感觉，我觉得这个状态可能是最好的状态。在门口等待约五分钟后，一个面试官出来接我进了一个房间，面试就此开始。面试总长约一个小时，面试官会带压迫式的提问，也就是说当你有一个稍微较长的停顿马上就会进下一题，无论你有没有讲完，所以口语技巧和临场应变很重要，同时也要尽量临危不乱，心态一定要控制好。我遇到了一些比较新奇的题，比如“如果你的父母现在在这里，他们会怎么评价你“之类的，要点还是一样：不能慌。面试的时间过的还是很快的，一个小时感觉很快就过去了。
面试结束，最后一块拼图就是预科考试了，此时就尽全力拿到最好的成绩就行。考试结束，预科生涯也告一段落了，要做的就是在家等待录取结果了。不得不说这个过程还是很煎熬的。12月22号，我收到了来自UNSW的邮件，看到标题的时候我就意识到在这封邮件里会是我最终的录取结果，我马上停下了手中的事，紧张地打开附件，看到Program一栏旁边的Medicine的那一霎那，心中一阵狂喜，当然所有的压力，煎熬都烟飞云散了。接下来，就要迎接在医学院的学习了。
3、心心念念医学院
在医学院的第一周可以用一个词形容：崩溃。比预科高出好几倍的学习压力瞬间扑面而来。第三周就需要做presentation，交assignment和groupproject。与此同时，还要面对难度极高的医学科目，特别是对于没有医学英语基础的我更是困难。一周八节lecture，每一节的内容都需要花上大量时间复习；scenario group （SG）（也就是医学院的tutorial）需要在上课前做好准备，这样课上才能参加讨论。第一次上解剖课的确感觉很新奇，第一次触摸标本的感觉也十分特别，然而几节课过后留下的就只有大量需要背的单词和知识点了。 Practical课上会做各种生理学，微生物学和组织学的实验，这些对我来说倒是非常有趣。总之，在刚接触医学院的学习时，压力会非常的大。然而挺过前几周后，我渐渐适应了医学院的节奏，开始慢慢变得游刃有余。但是现在对比我目前的学业，当时的压力甚至不算什么，所以刚入学时坚持是最重要的。
值得一提的是clinical skills sessions，也就是临床技术课，在前两年每两周会去医院上一次课，主要的内容是问病史和做检查。第一次进澳洲医院感觉十分新奇，和电视剧里的一模一样，老师一般都是医院里的医生，会教授一些临床方面与病人交流的技巧（诊断主要从第三年开始）。医院的小组一般是6-7人（SG一般14人），每次在医院上课时会被带到病房并且向老师找好的病人问病史或做检查。一开始紧张是肯定会有的，毕竟面对的是真正的病人，而且周围还有五六个同学“围观”你。然而熟悉后这将会成为做医生的基本技能。在澳洲非常注重与病人建立关系，所以说的每一句话都需要经过推敲，而且不能漏问项目，这在一开始也是很有难度的。在第一年下半年开始每一个term（八个礼拜）会需要做一个SOCA或者OSPIA，简单来讲就是找一个医生给你的问病史过程打分，最终成绩会影响portfolio里的effective communication评分。
说到portfolio，其实像一个大的文件档案，里面记录的你所有的assignment，project，SOCA和同学/老师评价，目的是检验你是否在要求的八个基本素质上（effective communication是其中之一）达到标准。在第二年底会要求专门写一篇文章来“阐述“你对这八项素质的理解和“达标情况”。其他前两年的的考试包括EOC（每门课结束的考试，一年四次），Practical（实验考，共三次），EOP（前两年的总考试）和OSCE（临床考试，在第二年底，在医院考试，类似严格版的SOCA）。
其实一路走来虽然看起来压力很大，但是适应了以后还是没有问题的，我们甚至还开玩笑我们都渐渐成为“医学院老油条”。相比刚入学，现在的presentation就算是一周三个也完全不怕；在医院里也能非常轻松的找病人谈话，assignment需要花的时间也越来越少。总之，付出一定是有收获的。
这些都只是我学医道路上的冰山一角，之后有机会我还会继续与大家分享交流。
