据《时代报》报道，一项新调查发现，有些澳洲家庭会花费家庭收入的五分之一在孩子的课外活动上。
虽然校外的运动依然很受欢迎，但对1000名澳洲家长进行的调查却发现，40%受访者帮孩子报名了校外的学习活动。其中有些家长会将20%的家庭收入花在这些活动上。
蒙纳士大学博士生研究员Mariko Francis表示，她发现，影响家长为孩子寻求活动主要有两个因素。
Francis说：“家长自己所处的教育等级越高，你就越有可能会补充孩子的教育。”
据悉，Francis将在本月召开的澳洲家庭研究学会的会议上发表这一研究发现。
“我们还开发了一个认知量表，如果家长认为孩子的学习需求在学校得到了满足，而且他们与学校的关系也很积极，那么就算家长的受教育程度很高，他们也往往不会让孩子参加其他活动。”
Sam Allison每周要为两个孩子分别花70元在课外活动上，她还表示，在学校假期期间，这笔钱还会涨到400元。
她8岁的儿子Rafferty Dady和6岁的女儿Luella Dady每周都要踢足球、游泳和上体操课。
在上一次的学校假期中，两个孩子还参加了为期3天的Code Camp，Allison称，孩子们以后可能还会去。
“我认为课外活动很重要，我自己小时候也参加了很多。有时候会觉得很难平衡，但是我就是觉得在校外做些事并认识一些新朋友也很重要。”
Allison称，孩子们还小的时候，她倾向于运动、戏剧或艺术类活动，但是她也开始每周给儿子补课。“我希望他们不要整天踢足球或练体操。其实教育性的东西不是关键，更多是想让他们能遇到一起做的朋友，可以一起尝试。”
Allison称，她自己是本科学历，而丈夫Julian Dady则拥有工商管理硕士学位。
虽然她很喜欢孩子们就读的学校，但是Allison认为，课外的活动可以更加个性化。
“学校很棒，而且给孩子很多支持，但是班上不同的孩子很多，学校不可能过度关注某个孩子。”
Francis表示，有关课外学习活动的决定一般来说与有关运动的决定不同。不过她也指出，学校的位置、孩子所在的年纪、家长的出生地似乎与他们是否让孩子参与其他学习活动无关。
但是Francis也认为，有些孩子因为经济或地理位置的原因而很少参加这些活动，他们也会因此有更大的劣势。
”有证据显示，让孩子参加不同的活动是有好处的。对那些确实有课外需求且在学校得不到支持的学生来说，如果家长无法让他们参加，这里可能就存在一个公平的问题了。”
